🏠 Home Kls 1 Kls 2 Kls 3 Kls 4 Kls 5 Kls 6 Kls 7 Kls 8 Kls 9 Kls 10 Kls 11 Kls 12
ATP FASE C KELAS VI

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

No CP / Elemen Tujuan Pembelajaran (TP) Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
1 Al-Qur’an Hadis Membaca surah pendek dengan tartil dan memahami nilai toleransi. 1. Membaca surah pendek.
2. Memperbaiki pelafalan.
3. Menghafal surah pilihan.
4. Menjelaskan pesan toleransi.
5. Menerapkan sikap menghormati perbedaan.
2 Akidah Memahami iman kepada qada dan qadar. 1. Mengenal qada dan qadar.
2. Menyebutkan contoh takdir.
3. Membedakan takdir baik dan kurang baik.
4. Menunjukkan sikap sabar dan syukur.
5. Membiasakan berdoa dan berusaha.
3 Akhlak Menunjukkan kepedulian terhadap lingkungan. 1. Mengenal pentingnya lingkungan.
2. Menyebutkan contoh perilaku peduli.
3. Membuang sampah pada tempatnya.
4. Menjaga kebersihan kelas.
5. Mengajak teman menjaga lingkungan.
4 Fikih Memahami ibadah haji dan makanan halal-haram. 1. Mengenal pengertian haji.
2. Menyebutkan rukun haji.
3. Mengenal kembali halal-haram.
4. Mengidentifikasi label halal.
5. Membiasakan memilih makanan halal.
5 Sejarah Peradaban Islam Meneladani perjuangan Nabi Muhammad SAW. 1. Mengenal perjuangan Nabi.
2. Menyebutkan sikap gigih.
3. Mengaitkan dengan kehidupan siswa.
4. Mempraktikkan sikap jujur dan amanah.
5. Menceritakan keteladanan Nabi.

PENDIDIKAN PANCASILA

No CP / Elemen Tujuan Pembelajaran (TP) Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
1 Pancasila Menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. 1. Menjelaskan makna sila-sila Pancasila.
2. Memberi contoh perilaku sesuai nilai Pancasila.
3. Melaksanakan musyawarah kelas.
4. Menghargai pendapat orang lain.
5. Menunjukkan sikap adil dan tanggung jawab.
2 UUD NRI Tahun 1945 Menerapkan hak dan kewajiban serta menjaga diri dari perundungan. 1. Menjelaskan hak dan kewajiban warga sekolah.
2. Melaksanakan kewajiban dengan tanggung jawab.
3. Mengenal perilaku perundungan.
4. Menolak kekerasan dan perundungan.
5. Menjaga diri dan teman dari tindakan tidak aman.
3 Bhinneka Tunggal Ika Menghargai keberagaman di lingkungan sekolah dan masyarakat. 1. Mengidentifikasi keberagaman di lingkungan.
2. Menghargai perbedaan agama dan budaya.
3. Bekerja sama dalam kelompok beragam.
4. Menunjukkan sikap toleransi.
5. Menerapkan semboyan Bhinneka Tunggal Ika.
4 NKRI Menunjukkan sikap cinta tanah air dan menjaga persatuan. 1. Menyanyikan lagu nasional dengan sikap benar.
2. Menjelaskan pentingnya persatuan.
3. Menggunakan bahasa Indonesia yang baik.
4. Menjaga lingkungan sekolah.
5. Mengenal pulau-pulau besar di Indonesia.

BAHASA INDONESIA

No CP / Elemen Tujuan Pembelajaran (TP) Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
1 Menyimak Memahami pesan teks lisan yang dibacakan guru. 1. Mendengarkan teks pendek.
2. Menyebutkan tokoh atau objek dalam teks.
3. Menjawab pertanyaan tentang isi teks.
4. Menyimpulkan pesan sederhana.
5. Merespon isi teks dengan pendapat sederhana.
2 Membaca dan Memirsa Membaca nyaring kalimat sederhana tanpa bantuan gambar. 1. Membaca kalimat sederhana.
2. Memahami makna kata dalam teks.
3. Menjawab pertanyaan bacaan.
4. Menjelaskan isi bacaan.
5. Mengaitkan isi teks dengan pengalaman.
3 Berbicara dan Mempresentasikan Menceritakan kembali isi teks yang dibaca atau didengar. 1. Menyimak teks cerita.
2. Menyebutkan bagian penting cerita.
3. Menceritakan kembali secara lisan.
4. Menanggapi pendapat teman.
5. Berbicara dengan santun dalam diskusi.
4 Menulis Menulis kalimat sederhana berbagai tipe teks tentang kehidupan sehari-hari. 1. Menulis kalimat tentang keluarga.
2. Menulis kalimat tentang kesehatan.
3. Menulis kalimat tentang lingkungan.
4. Menyusun paragraf pendek.
5. Menyunting tulisan sederhana.

MATEMATIKA

No CP / Elemen Tujuan Pembelajaran (TP) Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
1 Bilangan Menggunakan bilangan sampai 100 dalam operasi hitung dan penggunaan uang. 1. Membaca dan menulis bilangan sampai 100.
2. Menjumlahkan bilangan sampai 100.
3. Mengurangkan bilangan sampai 100.
4. Mengenal nilai uang Rp500 – Rp50.000.
5. Menentukan kesetaraan nilai uang.
2 Pengukuran Menggunakan satuan baku panjang dan waktu dalam kehidupan sehari-hari. 1. Mengukur panjang dengan centimeter dan meter.
2. Membandingkan hasil pengukuran.
3. Membaca jam analog.
4. Menentukan lama waktu kegiatan.
5. Menggunakan pengukuran dalam aktivitas harian.
3 Geometri Mengidentifikasi unsur bangun ruang dan sifatnya. 1. Mengidentifikasi sisi, rusuk, dan titik sudut.
2. Membedakan kubus dan balok.
3. Mengenal sifat tabung dan kerucut.
4. Mengelompokkan bangun ruang berdasarkan sifat.
5. Mengaitkan bangun ruang dengan benda nyata.
4 Analisis Data dan Peluang Menyajikan dan menafsirkan data dalam bentuk tabel. 1. Mengumpulkan data sederhana.
2. Menyusun data dalam tabel.
3. Membaca tabel data.
4. Menjawab pertanyaan berdasarkan data.
5. Menarik kesimpulan sederhana dari data.

IPAS

No CP / Elemen Tujuan Pembelajaran (TP) Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
1 Pemahaman Konsep Memahami perubahan wujud benda dan sumber energi dalam kehidupan sehari-hari. 1. Mengidentifikasi perubahan wujud benda.
2. Memberi contoh perubahan wujud dalam kehidupan.
3. Mengenal berbagai sumber energi.
4. Menjelaskan manfaat energi.
5. Menghemat penggunaan energi.
2 Pemahaman Konsep Mengenal transaksi jual beli dan perubahan iklim melalui pengamatan sederhana. 1. Mengenal kegiatan jual beli.
2. Menyebutkan peran penjual dan pembeli.
3. Mengamati perubahan cuaca harian.
4. Mengenal perubahan iklim sederhana.
5. Menjaga lingkungan untuk mengurangi dampak perubahan iklim.

PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN KESEHATAN (PJOK)

No CP / Elemen Tujuan Pembelajaran (TP) Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
1 Terampil Bergerak Menerapkan kombinasi gerak dalam berbagai permainan olahraga. 1. Mengombinasikan gerak lari, lompat, dan lempar.
2. Mempraktikkan gerak dalam permainan bola.
3. Mengikuti aturan permainan.
4. Menunjukkan koordinasi gerak.
5. Menunjukkan sikap sportivitas.
2 Belajar Melalui Gerak Menerapkan strategi sederhana dalam permainan kelompok. 1. Memahami strategi permainan sederhana.
2. Menentukan peran dalam tim.
3. Bekerja sama mencapai tujuan.
4. Menghargai perbedaan kemampuan teman.
5. Menyelesaikan konflik secara musyawarah.
3 Bergaya Hidup Aktif Berpartisipasi aktif dalam aktivitas jasmani untuk menjaga kesehatan. 1. Mengikuti senam kebugaran.
2. Berolahraga di lingkungan sekolah.
3. Mengukur denyut nadi sederhana.
4. Menjelaskan manfaat aktivitas fisik.
5. Membiasakan gaya hidup aktif.
4 Hidup Sehat Menerapkan pola hidup sehat dan pertolongan pertama sederhana. 1. Memilih makanan bergizi.
2. Membaca informasi gizi sederhana.
3. Mengenal risiko kesehatan.
4. Mempraktikkan pertolongan pertama ringan.
5. Menjaga keselamatan saat beraktivitas.

SENI BUDAYA – SENI RUPA

No CP / Elemen Tujuan Pembelajaran (TP) Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
1 Mengalami Menggambar objek alam benda dalam karya dua dan tiga dimensi. 1. Mengamati benda di sekitar.
2. Menggambar bentuk benda sederhana.
3. Membuat karya tiga dimensi dari bahan sederhana.
4. Menghias karya dengan warna dan tekstur.
5. Menjelaskan hasil karya.
2 Mengekspresikan Mengekspresikan karya seni rupa dengan memadukan garis, bentuk, dan warna. 1. Menggambar sesuai tema.
2. Mengombinasikan bentuk dan warna.
3. Membuat karya montase atau kolase.
4. Mengembangkan ide kreatif.
5. Menampilkan karya dalam pameran kelas.
3 Merefleksikan Menjelaskan dan membedakan karya seni sendiri dan orang lain. 1. Mengamati karya teman.
2. Menyebutkan perbedaan karya.
3. Memberi komentar positif.
4. Menghargai keberagaman karya.
5. Menceritakan proses pembuatan karya.
4 Berpikir Artistik Menggunakan prosedur dasar berkarya dan menjaga keselamatan kerja. 1. Mengikuti langkah kerja sederhana.
2. Menggunakan alat dengan benar.
3. Menjaga keselamatan saat berkarya.
4. Membersihkan area kerja.
5. Menyimpan alat dan bahan dengan rapi.

BAHASA INGGRIS

No CP / Elemen Tujuan Pembelajaran (TP) Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
1 Listening-Speaking Memahami ide pokok dan berkomunikasi sederhana menggunakan kosakata sehari-hari. 1. Mendengarkan kalimat sederhana.
2. Mengidentifikasi ide pokok.
3. Menjawab pertanyaan lisan.
4. Melakukan percakapan sederhana.
5. Menggunakan ungkapan sopan dalam komunikasi.
2 Reading-Viewing Memahami teks pendek dan ilustrasi dengan komunikasi verbal dan nonverbal. 1. Membaca kalimat sederhana.
2. Mengidentifikasi informasi dalam gambar.
3. Menjawab pertanyaan tentang teks.
4. Menunjukkan pemahaman melalui tindakan.
5. Mengaitkan teks dengan pengalaman sehari-hari.