Membaca Surah Al-Fatihah Secara Bertahap
Peserta didik mampu mengenal dan menirukan pelafalan Surah Al-Fatihah secara bertahap (ayat per ayat) dengan bimbingan penuh guru melalui pendekatan audiotori dan visual.
1. Tahap Auditori: Guru membacakan satu potongan kata, siswa mendengarkan dengan seksama (tanpa suara dulu).
2. Tahap Meniru: Guru mengucap perlahan, siswa menirukan secara bersama-sama (Choral response).
3. Tahap Penguatan: Menggunakan gerakan tangan (gesture) untuk menekankan panjang pendek bacaan agar siswa tertarik.
| Aspek Penilaian | Mampu | Dengan Bantuan | Belum Mampu |
|---|---|---|---|
| Melafalkan Basmalah | ⭐ | ✋ | ⭕ |
| Melafalkan Ayat 1 | ⭐ | ✋ | ⭕ |
| Fokus & Perhatian | ⭐ | ✋ | ⭕ |
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Sri Sadono, S.Pd.
Jambi, ........................ 2026
Guru Kelas
Dinda Anjelita, S.Pd.