Modul 1 Modul 2 Modul 3 Modul 4 Modul 5 Modul 6 Modul 7 Modul 8 Modul 9 Modul 10 Modul 11 Modul 12 Modul 13 Modul 14 Modul 15 Modul 16

📚 MODUL AJAR

Pendidikan Agama Islam - SDLB Autis

Identitas Modul

Satuan Pendidikan: SDLB
Kelas: 1 (Fase A)
Materi Pokok: Mengenal Huruf Hijaiyah
Alokasi Waktu: 3 JP (Jam Pelajaran)

Capaian Pembelajaran

Siswa mampu mengenal, mengidentifikasi, dan melafalkan huruf hijaiyah sederhana dengan bimbingan penuh dari guru maupun orang tua.

Materi Visual

Mari mengenal huruf Alif, Ba, dan Ta:

ا
Alif
ب
Ba
ت
Ta
Tujuan Pembelajaran
  • Mengenal bentuk huruf Alif, Ba, Ta secara visual.
  • Mampu menunjuk huruf yang disebutkan oleh guru dengan tepat.
  • Mampu menirukan pelafalan huruf dengan bimbingan visual.
Langkah Pembelajaran

🟢 Pendahuluan: Salam hangat, berdoa bersama, dan pemberian motivasi menggunakan kartu visual cerah.

🔵 Kegiatan Inti:

  • Guru menunjukkan kartu huruf (Flashcard) Alif, Ba, Ta berukuran besar.
  • Siswa mengamati dan meniru bunyi yang dicontohkan secara berulang.
  • Siswa berlatih menunjuk huruf yang diinstruksikan oleh guru.

🔴 Penutup: Review singkat yang menyenangkan, pemberian apresiasi, dan ditutup dengan doa.

Asesmen / Penilaian
Nama Siswa Mengenal Bentuk Menunjuk Huruf Melafalkan
(Tulis Nama) 😊 / 😐 / 🙁 😊 / 😐 / 🙁 😊 / 😐 / 🙁
(Tulis Nama) 😊 / 😐 / 🙁 😊 / 😐 / 🙁 😊 / 😐 / 🙁
💡 Tips Khusus untuk Siswa Autis
  • Gunakan media visual dengan warna yang cerah dan gambar yang menarik.
  • Berikan instruksi yang singkat, jelas, dan satu persatu.
  • Gunakan metode pengulangan (repetisi) yang konsisten dan sabar.
  • Berikan reward langsung seperti stiker bintang atau pujian setiap kali siswa berhasil merespons.

Mengetahui,

Kepala Sekolah

Sri Sadono, S.Pd.

Jambi, ........................ 2026

Guru Kelas

Dinda Anjelita, S.Pd.