Modul Ajar PJOK
SLB PGRI 1 Jambi - Tahun Pelajaran 2025/2026
A. Identitas Modul
| Mata Pelajaran | PJOK (Pendidikan Jasmani) |
| Kelas / Fase | 8 SMPLB / D (Tunagrahita Sedang) |
| Alokasi Waktu | 18 JP (9 Pertemuan) |
| Elemen | Belajar melalui Gerak |
| Judul Modul | Modul 2: Kompak Berbagi Peran |
B. Capaian Pembelajaran (CP)
"Peserta didik menerapkan kepemimpinan dan kolaborasi dalam aktivitas jasmani."
C. Tujuan Pembelajaran
- Peserta didik mampu bekerja sama dengan teman dalam permainan kelompok.
- Peserta didik mampu memimpin gerakan pemanasan sederhana di depan kelas.
- Peserta didik mampu menghargai pendapat teman dan mengambil keputusan bersama.
- Peserta didik menunjukkan tanggung jawab dalam menjaga peralatan olahraga.
D. Materi Pembelajaran
Olahraga bukan hanya tentang gerak, tapi juga tentang berteman dan berbagi peran!
🤝 Kolaborasi Tim:
Bermain bersama untuk mencapai tujuan yang sama (Misal: Memasukkan bola ke keranjang bersama).
📣 Kepemimpinan Sederhana:
Belajar berani tampil di depan untuk memandu gerakan tangan dan kaki saat pemanasan.
🛡️ Tanggung Jawab:
Merapikan kembali bola atau alat olahraga ke tempatnya setelah selesai digunakan.
E. Langkah-Langkah Pembelajaran
Pertemuan 1-3: Jadi Pemimpin Cilik
- Pemanasan: Guru mencontohkan gerakan, lalu meminta satu siswa secara bergantian berdiri di depan memandu teman-temannya.
- Inti: Siswa belajar memberikan instruksi sederhana seperti "Satu.. Dua.. Tiga.." saat melakukan peregangan.
- Refleksi: Memberikan tepuk tangan sebagai apresiasi keberanian siswa memimpin di depan.
Pertemuan 4-6: Kompak dalam Tim
- Permainan: "Memindahkan Bola Berantai". Siswa berdiri berderet dan memindahkan bola dari depan ke belakang tanpa jatuh.
- Strategi: Siswa diajak berdiskusi singkat: "Siapa yang di depan? Siapa yang di belakang?".
- Sikap: Belajar mengucapkan "Terima kasih" saat menerima bola dari teman.
Pertemuan 7-9: Tanggung Jawab & Keputusan Bersama
- Aktivitas: Bermain "Estafet Peralatan". Siswa bersama-sama menentukan cara tercepat memindahkan peralatan ke garis finish.
- Inti: Siswa diajak mendengarkan usul teman, misalnya: "Lewat kiri saja!".
- Akhir: Siswa bersama-sama memungut kembali peralatan dan memasukkannya ke dalam gudang/wadah dengan rapi.
F. Asesmen / Penilaian
Jenis: Observasi Sikap Sosial dalam Aktivitas Jasmani
| Aspek Pengamatan | Selalu Muncul | Muncul dengan Bantuan | Belum Muncul |
|---|---|---|---|
| Berani memimpin pemanasan | |||
| Membantu teman dalam tim | |||
| Merapikan peralatan olahraga | |||
| Menghargai instruksi pemimpin |