Semester 2

MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA

Elemen: Bhinneka Tunggal Ika

A. Identitas Modul

Penyusun: ...........................

Satuan Pendidikan: SLB PGRI 1 JAMBI.

Fase / Kelas: B / 3

Alokasi Waktu: 18 JP (6 Pertemuan x 30 Menit)

B. CP & Tujuan Pembelajaran

CP: Siswa mengenal keberagaman di lingkungan sekolah dan menghargainya.

Tujuan (TP):

  • Mengenal perbedaan suku, agama, dan bahasa melalui pengamatan visual.
  • Menyebutkan contoh keberagaman di lingkungan sekolah.
  • Menunjukkan sikap saling menghargai antar teman.
  • Belajar bekerja sama dalam kelompok sederhana.

C. Langkah Pembelajaran (90 Menit/Pertemuan)

PERTEMUAN 1: Mengenal Teman di Sekolah 3 x 30 Menit
Pendahuluan (15'): Salam dan lagu "Satu Nusa Satu Bangsa".
Inti (60'): Mengamati foto atau ciri fisik teman di kelas. Guru menjelaskan bahwa setiap teman berbeda (ada yang tinggi, rambut lurus/keriting). Siswa menyebutkan nama teman yang memiliki perbedaan tersebut secara sederhana.
Penutup (15'): Tepuk "Teman Baik".
PERTEMUAN 2: Ragam Agama & Tempat Ibadah 3 x 30 Menit
Pendahuluan (15'): Mengulas cara berdoa siswa masing-masing.
Inti (60'): Menunjukkan gambar tempat ibadah (Masjid, Gereja, Vihara, Pura, Kelenteng). Siswa mencocokkan gambar tempat ibadah dengan simbol agamanya melalui media kartu.
Penutup (15'): Doa bersama sesuai keyakinan masing-masing.
PERTEMUAN 3: Mengenal Suku & Bahasa 3 x 30 Menit
Pendahuluan (15'): Belajar kata sapaan (Halo, Apa Kabar).
Inti (60'): Mengenalkan pakaian adat sederhana atau bahasa daerah melalui video/gambar. Siswa mencoba mengucapkan kata "Terima Kasih" dalam berbagai bahasa daerah (misal: Matur Nuwun, Hatur Nuhun, Tarimo Kasih).
Penutup (15'): Menyanyi lagu daerah sederhana (misal: "Gundul Pacul").
PERTEMUAN 4: Sikap Saling Menghargai 3 x 30 Menit
Pendahuluan (15'): Cerita tentang indahnya berbagi bekal.
Inti (60'): Simulasi sikap menghargai: Tidak mengejek teman, mendengarkan teman bicara, dan memberikan pujian. Bermain peran (roleplay) cara menyapa teman yang berbeda suku/agama secara sopan.
Penutup (15'): Memberikan "Kartu Sayang Teman".
PERTEMUAN 5: Belajar Bekerja Sama 3 x 30 Menit
Pendahuluan (15'): Game "Pindahkan Bola Berpasangan".
Inti (60'): Tugas kelompok: Menyusun puzzle besar atau mewarnai poster "Bhinneka Tunggal Ika" bersama-sama dalam satu meja. Guru membimbing siswa untuk berbagi alat warna dan bergantian.
Penutup (15'): Foto bersama hasil karya kelompok.
PERTEMUAN 6: Review & Evaluasi Akhir 3 x 30 Menit
Pendahuluan (15'): Tebak gambar pakaian adat dan tempat ibadah.
Inti (60'): Asesmen formatif: Siswa diminta menunjuk gambar perilaku yang benar (menghargai) vs salah (mengejek). Observasi sikap siswa saat berinteraksi dengan teman yang berbeda di kelas.
Penutup (15'): Doa penutup dan motivasi persahabatan.

D. Asesmen

Indikator Pencapaian MB BSH
Menyebutkan 2 contoh keberagaman
Menunjukkan sikap sopan ke teman
Ikut serta dalam kerja kelompok

*MB: Masih Bimbingan, BSH: Berkembang Sesuai Harapan