Modul Ajar Seni Budaya
SLB PGRI 1 Jambi - Seni Rupa (Fase D)
A. Identitas Modul
| Mata Pelajaran | Seni Budaya (Seni Rupa) |
| Kelas / Fase | 8 SMPLB / D (Tunagrahita Sedang) |
| Alokasi Waktu | 12 JP (6 Pertemuan) |
| Elemen | Berpikir Artistik |
| Judul Modul | Modul 4: Alat dan Bahan |
B. Capaian Pembelajaran (CP)
"Peserta didik mampu menerapkan prosedur dasar berkarya dengan mengenal berbagai media seni serta menjaga keselamatan diri."
C. Tujuan Pembelajaran
- Peserta didik mampu mengidentifikasi alat seni buatan (krayon, pensil warna, cat).
- Peserta didik mampu mengumpulkan bahan seni dari alam (daun kering, batu, ranting).
- Peserta didik memahami aturan keselamatan (tidak memakan lem, hati-hati dengan gunting).
D. Materi Pembelajaran
Mari kita mengenal "teman-teman" kita saat menggambar dan membuat prakarya.
1. Alat Seni Buatan:
🖍️
Krayon
Krayon
✏️
Pensil Warna
Pensil Warna
🧴
Lem Kertas
Lem Kertas
2. Bahan dari Alam:
🍂
Daun Kering
Daun Kering
🪨
Batu Kecil
Batu Kecil
🎋
Ranting Pohon
Ranting Pohon
⚠️ Aturan Aman Berkarya:
- Lem hanya untuk menempel, bukan untuk dimakan.
- Gunting digunakan hanya untuk kertas.
- Cuci tangan setelah selesai membuat karya.
E. Langkah-Langkah Pembelajaran
Pertemuan 1-3: Berburu Harta Karun Alam
- Outdoor: Guru mengajak siswa ke halaman sekolah untuk mengumpulkan daun kering yang jatuh.
- Identification: Siswa memisahkan benda berdasarkan bentuknya (Misal: Daun yang lebar dan daun yang panjang).
- Display: Siswa meletakkan bahan alam tersebut di atas meja untuk diperlihatkan kepada guru.
Pertemuan 4-6: Mengenal Alat Gambar
- Exploration: Guru mengeluarkan krayon dan cat air. Siswa mencoba memegang dan merasakan teksturnya.
- Safety Talk: Guru memberikan simulasi cara membawa gunting yang benar (bagian tajam menghadap ke bawah/digenggam).
- Activity: Siswa mencoba menggoreskan krayon di atas kertas untuk melihat perbedaan warnanya.
F. Asesmen / Penilaian
Jenis: Identifikasi Alat & Prosedur Keselamatan
| Indikator | Mampu (Mandiri) | Dengan Bantuan | Belum Mampu |
|---|---|---|---|
| Menyebutkan nama alat seni (Krayon/Lem) | |||
| Membedakan bahan alam (Daun/Batu) | |||
| Mengikuti aturan keselamatan (Tidak makan lem) |