Modul 2 Matematika - SLB PGRI 1 JAMBI

A. Identitas Modul

Nama Sekolah	: SLB PGRI 1 JAMBI
Mata Pelajaran	: Matematika
Fase / Kelas	: D / VIII (SMPLB)
Jenis Hambatan	: Tunagrahita Sedang
Alokasi Waktu	: 18 JP (9 Pertemuan)
Elemen	: Pengukuran
Penyusun	: ****

B. Capaian Pembelajaran

Peserta didik mampu mengukur berat benda dan volume cairan menggunakan alat ukur secara sederhana, melakukan konversi satuan dasar, membandingkan volume, serta menerapkannya dalam aktivitas harian.

C. Tujuan Pembelajaran

Mengukur berat benda menggunakan timbangan (digital/analog).
Melakukan konversi sederhana dari gram ke kilogram (contoh: 1000g = 1kg).
Mengukur volume cairan menggunakan gelas ukur atau botol takaran.
Membandingkan volume benda (lebih banyak, lebih sedikit, atau sama).
Menerapkan keterampilan pengukuran dalam simulasi belanja atau memasak.

D. Materi Pembelajaran

Alat Ukur Berat: Timbangan kue, timbangan badan, dan mengenal angka berat.
Satuan Berat: Mengenal simbol gram (g) dan kilogram (kg).
Alat Ukur Volume: Gelas ukur, literan, dan botol minum bertanda.
Perbandingan: Konsep "penuh", "setengah", dan "kosong".

E. Langkah-langkah Pembelajaran

⚖️Pertemuan 1 & 2: Ayo Menimbang (4 JP)

Mengenal timbangan. Siswa mencoba menimbang benda di kelas (tas, buku, botol) dan membaca angka yang muncul pada layar timbangan digital.

📦Pertemuan 3 & 4: Berat atau Ringan? (4 JP)

Membandingkan berat dua benda dengan tangan, lalu membuktikannya dengan timbangan. Mengenal bahwa 1000 gram sama beratnya dengan 1 kg (plastik gula).

🧪Pertemuan 5 & 6: Main Air Bertakar (4 JP)

Praktik mengisi air ke dalam gelas ukur sesuai garis petunjuk. Mengenal batas mililiter (ml) dan liter (L) pada botol minuman.

🥤Pertemuan 7 & 8: Mana yang Lebih Banyak? (4 JP)

Menuangkan air dari botol besar ke botol kecil. Berdiskusi tentang volume: "Botol mana yang muat air lebih banyak?". Konsep penuh vs kosong.

🍳Pertemuan 9: Menjadi Koki Cilik (2 JP)

Penerapan harian: Simulasi membuat minuman atau menakar bahan makanan. Siswa mengukur gula 100 gram dan air 200 ml secara mandiri.

F. Asesmen / Penilaian

Asesmen Praktik: Ketepatan siswa meletakkan benda di atas timbangan dan menyebutkan angka beratnya.
Tes Perbuatan: Mengisi air tepat pada garis gelas ukur yang ditentukan guru.
Observasi: Kemampuan membedakan benda yang "berat" dan "ringan" serta volume "banyak" dan "sedikit".

Mengetahui,

Kepala Sekolah

Sri Sadono, S.Pd

Jambi, 17 April 2026

Guru Kelas

Samia Zakira

Modul Ajar Digital - SLB PGRI 1 Jambi | Modul 2: Matematika (Pengukuran)