Modul 4 Pendidikan Pancasila - SLB PGRI 1 JAMBI

A. Identitas Modul

Nama Sekolah	: SLB PGRI 1 JAMBI
Mata Pelajaran	: Pendidikan Pancasila
Fase / Kelas	: D / VIII (SMPLB)
Jenis Hambatan	: Tunagrahita Sedang
Alokasi Waktu	: 18 JP (9 Pertemuan)
Elemen	: NKRI

B. Capaian Pembelajaran

Peserta didik mampu menunjukkan peran sebagai warga negara yang baik dengan mengenal wilayah Indonesia, menjaga fasilitas umum, serta aktif berpartisipasi dalam kegiatan sekolah sebagai wujud cinta tanah air.

C. Tujuan Pembelajaran

Mengenal 5 pulau besar di Indonesia melalui peta visual.
Menjelaskan pentingnya persatuan (hidup rukun di sekolah).
Menunjukkan rasa cinta produk dalam negeri (makanan/pakaian).
Menjaga fasilitas umum (fasilitas sekolah) agar tetap bersih dan rapi.
Berpartisipasi aktif dalam kegiatan rutin di sekolah.

D. Materi Pembelajaran

Negaraku Indonesia: Mengenal Pulau Sumatera, Jawa, Kalimantan, Sulawesi, dan Papua.
Bersatu Kita Teguh: Kekuatan bekerja sama dan tidak bertengkar.
Buatan Indonesia: Mengenal batik dan makanan tradisional (misal: Tempe, Rendang).
Fasilitas Sekolahku: Cara menggunakan toilet, kursi, dan meja yang benar.
Kegiatan Sekolah: Upacara bendera dan senam bersama.

E. Langkah-langkah Pembelajaran

🗺️Pertemuan 1 & 2: Keliling Indonesia (4 JP)

Menyusun puzzle peta Indonesia sederhana. Menunjuk pulau tempat tinggal (Sumatera) dan pulau besar lainnya di papan tulis.

🤝Pertemuan 3: Pentingnya Persatuan (2 JP)

Simulasi mengangkat meja bersama-sama (terasa ringan) vs mengangkat sendiri (terasa berat). Menjelaskan arti persatuan secara nyata.

🍱Pertemuan 4 & 5: Aku Cinta Buatan Indonesia (4 JP)

Mengenal kain batik dan memakainya. Praktik mencicipi makanan lokal Indonesia dan mengungkapkan rasa bangga/senang.

🚽Pertemuan 6 & 7: Menjaga Fasilitas Sekolah (4 JP)

Praktik langsung menyiram toilet setelah digunakan dan merapikan kembali kursi setelah selesai belajar agar tidak rusak.

🇮🇩Pertemuan 8: Semangat Upacara (2 JP)

Latihan berbaris rapi dan sikap hormat yang benar saat melihat bendera Merah Putih sebagai tanda hormat pada negara.

🏃Pertemuan 9: Kegiatan Bersama (2 JP)

Berpartisipasi dalam senam pagi bersama seluruh warga sekolah dengan ceria dan tertib.

F. Asesmen / Penilaian

Asesmen Sikap: Kedisiplinan siswa dalam menjaga kebersihan fasilitas sekolah (toilet/meja).
Asesmen Performa: Ketepatan sikap hormat dan kerapian barisan saat latihan upacara.
Asesmen Pengetahuan: Menunjuk minimal 2 pulau besar di peta Indonesia secara mandiri.

Mengetahui,

Kepala Sekolah

Sri Sadono, S.Pd

Jambi, 5 Januari 2026

Guru Kelas

Samia Zakira

Modul Ajar Digital - SLB PGRI 1 Jambi | Modul 4: NKRI