Modul 3 Pendidikan Pancasila - SLB PGRI 1 JAMBI

A. Identitas Modul

Nama Sekolah	: SLB PGRI 1 JAMBI
Mata Pelajaran	: Pendidikan Pancasila
Fase / Kelas	: D / VIII (SMPLB)
Jenis Hambatan	: Tunagrahita Sedang
Alokasi Waktu	: 18 JP (9 Pertemuan)
Elemen	: Bhinneka Tunggal Ika

B. Capaian Pembelajaran

Peserta didik mampu menunjukkan sikap menghargai keberagaman budaya di Indonesia, memiliki sikap toleransi terhadap perbedaan, serta aktif berpartisipasi dalam kegiatan bersama untuk menjaga persatuan di sekolah.

C. Tujuan Pembelajaran

Mengidentifikasi keberagaman budaya (pakaian dan rumah adat) secara visual.
Menghargai perbedaan pendapat (memilih permainan bersama).
Menunjukkan sikap toleransi (berteman tanpa membedakan suku/agama).
Berpartisipasi dalam kegiatan kelompok secara aktif.
Menjaga persatuan (saling membantu antar teman).

D. Materi Pembelajaran

Warna-Warni Indonesia: Mengenal bermacam-macam baju daerah dan tarian.
Berbeda itu Asyik: Menghormati teman yang berbeda agama atau hobi.
Suara Temanku: Mendengarkan saat teman berbicara (menghargai pendapat).
Satu Hati: Bermain dan bekerja sama dalam tim di sekolah.

E. Langkah-langkah Pembelajaran

👗Pertemuan 1 & 2: Mengenal Budaya (4 JP)

Mengamati gambar pakaian adat dari berbagai provinsi. Mencoba memakai aksesoris daerah sederhana (misal: tanjak atau kain batik) dan berfoto bersama.

🕌Pertemuan 3 & 4: Mari Toleransi (4 JP)

Mengenal tempat ibadah melalui gambar. Guru menekankan sikap tenang dan hormat saat melihat teman atau orang lain sedang beribadah.

🤔Pertemuan 5: Pilih Mana? (2 JP)

Simulasi memilih permainan: Sebagian ingin bermain bola, sebagian ingin mewarnai. Guru membimbing siswa untuk bergantian melakukan keduanya agar semua senang.

🧩Pertemuan 6 & 7: Bermain Bersama (4 JP)

Menyusun puzzle besar secara berkelompok. Siswa belajar berbagi potongan puzzle dan tidak berebut agar gambar cepat selesai.

🤝Pertemuan 8: Menjaga Persatuan (2 JP)

Praktik saling membantu: Satu siswa berpura-pura kesulitan merapikan kursi, siswa lain datang membantu tanpa diminta.

🇮🇩Pertemuan 9: Festival Bhinneka (2 JP)

Makan bersama makanan khas daerah (snack tradisional). Mengucapkan semboyan "Bhinneka Tunggal Ika" bersama-sama dengan bimbingan.

F. Asesmen / Penilaian

Asesmen Sikap: Observasi ketenangan dan keramahan siswa saat berinteraksi dengan teman yang berbeda karakter.
Asesmen Performa: Kemampuan bekerja sama dalam tim saat menyusun puzzle/bermain kelompok.
Asesmen Pengetahuan: Menunjuk gambar rumah adat atau tempat ibadah dengan tepat saat ditanya guru.

Mengetahui,

Kepala Sekolah

Sri Sadono, S.Pd

Jambi, 14 April 2026

Guru Kelas

Samia Zakira

Modul Ajar Digital - SLB PGRI 1 Jambi | Modul 3: Bhinneka Tunggal Ika