Modul 2 Pendidikan Pancasila - SLB PGRI 1 JAMBI

A. Identitas Modul

Nama Sekolah	: SLB PGRI 1 JAMBI
Mata Pelajaran	: Pendidikan Pancasila
Fase / Kelas	: D / VIII (SMPLB)
Jenis Hambatan	: Tunagrahita Sedang
Alokasi Waktu	: 18 JP (9 Pertemuan)
Elemen	: UUD NRI 1945

B. Capaian Pembelajaran

Peserta didik mampu menerapkan hak dan kewajiban secara seimbang dalam kehidupan sehari-hari, menunjukkan tanggung jawab sebagai siswa, serta mematuhi tata tertib di sekolah.

C. Tujuan Pembelajaran

Menjelaskan pentingnya hak (yang kita dapat) dan kewajiban (yang kita lakukan) secara sederhana.
Menunjukkan tanggung jawab sebagai siswa (menjaga barang milik sendiri).
Mematuhi tata tertib sekolah (memakai seragam, datang tepat waktu).
Menolak perundungan (bullying) dan kekerasan kepada teman.
Membiasakan hidup tertib dalam kegiatan sekolah.

D. Materi Pembelajaran

Aku Tahu Tugasku: Belajar, membantu guru, dan merapikan buku (Kewajiban).
Aku Tahu Hakku: Mendapat kasih sayang, ilmu, dan waktu bermain (Hak).
Tata Tertib Sekolah: Mengenal seragam dan jadwal sekolah yang rapi.
Sekolah Aman: Berteman dengan baik tanpa menyakiti atau mengejek.

E. Langkah-langkah Pembelajaran

📝Pertemuan 1 & 2: Tugasku di Sekolah (4 JP)

Melihat gambar anak sedang belajar. Menempelkan kartu "Kewajiban" pada gambar perilaku membantu guru dan membersihkan meja.

🎁Pertemuan 3: Hak Anak Hebat (2 JP)

Bercerita melalui video pendek tentang anak yang senang belajar di kelas. Guru menjelaskan bahwa setiap siswa berhak merasa senang di sekolah.

🎒Pertemuan 4 & 5: Barangku, Tanggung Jawabku (4 JP)

Praktik memasukkan buku dan pensil ke dalam tas sendiri dengan rapi. Guru memberikan stiker jempol bagi siswa yang menjaga barangnya tidak hilang.

👔Pertemuan 6 & 7: Seragamku Rapi (4 JP)

Mengenal atribut seragam (topi, dasi, ikat pinggang). Praktik merapikan pakaian sendiri di depan cermin sebelum masuk kelas.

🚫Pertemuan 8: Stop Perundungan (2 JP)

Simulasi menolak sikap kasar: Belajar mengucapkan "Stop!" atau "Jangan!" saat ada teman yang mulai nakal, dan segera melapor kepada guru.

⏰Pertemuan 9: Hidup Tertib (2 JP)

Membiasakan budaya antre saat mau masuk kelas atau ke kantin. Review semua tata tertib sekolah yang sudah dipelajari.

F. Asesmen / Penilaian

Asesmen Sikap: Ketertiban siswa dalam mengikuti jadwal sekolah dan cara berpakaian.
Asesmen Performa: Kemampuan merapikan tas dan peralatan sekolah secara mandiri.
Asesmen Sosial: Pengamatan interaksi antar teman (tidak ada perilaku kekerasan).

Mengetahui,

Kepala Sekolah

Sri Sadono, S.Pd

Jambi, 14 April 2026

Guru Kelas

Samia Zakira

Modul Ajar Digital - SLB PGRI 1 Jambi | Modul 2: UUD NRI 1945