Materi Pelajaran: Mari kita belajar membilang angka secara urut. Angka membantu kita mengetahui jumlah benda yang kita miliki. Kita akan belajar mulai dari angka 1 yang terkecil sampai angka 100. Ingat: Ucapkan setiap angka satu per satu sambil menunjuk bendanya agar tidak tertukar.

Latihan:
Sebutkan angka 1-20. Kemudian, bantu guru menyebutkan angka selanjutnya sampai 30.

Tugas di Rumah:
Tuliskan angka 1 sampai 10 di buku tulismu dengan rapi, beri jarak antar angka agar mudah dibaca.

Penilaian:
✔ Mampu membilang urut
✔ Perlu bimbingan lebih

Refleksi:
Apakah saya sudah bisa menyebut angka 1-20 tanpa bantuan? 😊

Materi Pelajaran: Angka dua digit punya tempat tinggal sendiri. Angka sebelah kiri masuk ke rumah **PULUHAN**, sedangkan angka sebelah kanan masuk ke rumah **SATUAN**. Contoh: Angka 25 artinya ada 2 ikat puluhan dan 5 biji satuan.

Latihan Mandiri:
Jika bapak/ibu guru menulis angka 34, mana yang merupakan angka puluhan?

Tugas Praktik:
Gunakan krayon atau lidi. Ikatlah setiap 10 krayon menjadi 1 ikat puluhan.

Penilaian:
✔ Paham nilai tempat
✔ Masih tertukar

Refleksi:
Saya sekarang tahu angka di depan adalah puluhan! 👍

Materi Pelajaran: Menjumlahkan berarti menggabungkan dua kelompok benda menjadi satu kelompok besar. Jumlahnya pasti akan menjadi lebih banyak dari sebelumnya. Ayo gunakan jari tanganmu untuk membantu menghitung hasil penjumlahan.

Latihan Pilihan:
Berapa hasil dari 4 ditambah 2?

Tugas Sekolah:
Hitunglah berapa jumlah jendela dan pintu yang ada di dalam ruang kelas kita.

Penilaian:
✔ Mampu menjumlah mandiri
✔ Butuh bantuan jari/benda

Refleksi:
Menghitung penjumlahan membuat saya pintar 😊

Materi Pelajaran: Pengurangan adalah mengambil sebagian benda sehingga jumlahnya berkurang atau sisa sedikit. Kita menggunakan simbol (-) untuk pengurangan. Bayangkan kamu punya kue, lalu kamu berikan kepada teman. Sisa kuemu itulah hasil pengurangan.

Latihan Cepat:
Ada 6 burung di pohon, 2 burung terbang pergi. Berapa burung yang masih ada di pohon?

Tugas Mandiri:
Selesaikan soal pengurangan 5 - 3 menggunakan kelereng atau batu kecil di mejamu.

Penilaian:
✔ Paham konsep sisa
✔ Belum paham

Refleksi:
Saya bisa menghitung mundur untuk pengurangan 👍

Materi Pelajaran: Setiap uang punya nilai yang berbeda. Ada uang seribuan (hijau/abu), dua ribuan (abu), dan lima ribuan (cokelat). Lihatlah angka nol yang ada di belakangnya. Uang harus disimpan dengan rapi di dalam dompet agar tidak hilang atau rusak.

Latihan Mengenal:
Peganglah dua lembar uang mainan. Tunjukkan mana uang yang nilainya lebih besar.

Tugas Kelompok:
Urutkan uang mainan dari yang nilainya paling kecil ke yang paling besar.

Penilaian:
✔ Mengenal warna & nilai uang
✔ Perlu bimbingan visual

Refleksi:
Sekarang saya tahu warna uang seribu dan dua ribu 😊

Materi Pelajaran: Jual beli adalah kegiatan memberikan uang untuk mendapatkan barang yang kita inginkan, seperti makanan atau alat tulis. Jangan lupa untuk selalu mengantre saat membeli. Jika uangmu lebih banyak dari harga barang, kamu akan mendapatkan uang kembalian.

Simulasi Pasar:
Mari bermain peran menjadi pembeli yang sopan. Ucapkan "Terima kasih" setelah menerima barang.

Tugas Praktik:
Gunakan uang mainan untuk "membeli" pensil seharga Rp2.000 di toko kelas.

Penilaian:
✔ Berani berkomunikasi jual beli
✔ Mampu menghitung kembalian sederhana

Refleksi:
Saya senang bisa belajar belanja sendiri 🌟