Elemen: Berpikir Artistik
Seni Rupa - SDLB Kelas 3 Tunagrahita (90 JP)
Pertemuan 1
Langkah Dasar Berkarya
Materi: Mengenal urutan kerja dalam seni (menyiapkan alat, membuat sketsa, mewarnai, merapikan).
Tugas Keterampilan: Urutkan kartu gambar proses berkarya dari awal hingga akhir di atas meja.
Penilaian:
- Skor 3: Mampu mengurutkan prosedur kerja dengan benar.
- Skor 2: Mampu mengurutkan namun ada yang tertukar.
- Skor 1: Perlu bimbingan penuh untuk memahami urutan.
- Skor 2: Mampu mengurutkan namun ada yang tertukar.
- Skor 1: Perlu bimbingan penuh untuk memahami urutan.
Pertemuan 2
Berburu Media di Sekitar
Materi: Mengenal bahan alam atau benda di sekitar yang bisa dijadikan karya seni (daun kering, batu, ranting).
Tugas Keterampilan: Kumpulkan 3 benda dari halaman sekolah yang bisa digunakan untuk membuat kolase.
Penilaian:
- Skor 3: Mampu memilih benda yang layak digunakan sebagai media seni.
- Skor 2: Memilih benda namun kurang bervariasi.
- Skor 1: Memilih benda yang tidak bisa digunakan (sampah kotor).
- Skor 2: Memilih benda namun kurang bervariasi.
- Skor 1: Memilih benda yang tidak bisa digunakan (sampah kotor).
Pertemuan 3
Mengenal Alat Seni yang Aman
Materi: Mengenal alat seni (gunting, lem, kuas) dan fungsi dasarnya.
Tugas Keterampilan: Tunjukkan alat mana yang digunakan untuk memotong dan mana yang digunakan untuk menempel.
Penilaian:
- Skor 3: Mampu menyebutkan fungsi alat dengan tepat secara mandiri.
- Skor 2: Mampu menyebutkan fungsi dengan bantuan petunjuk.
- Skor 1: Belum mengenal fungsi alat seni dasar.
- Skor 2: Mampu menyebutkan fungsi dengan bantuan petunjuk.
- Skor 1: Belum mengenal fungsi alat seni dasar.
Pertemuan 4
Cara Aman Menggunakan Gunting
Materi: Prosedur keselamatan saat memegang dan memberikan gunting kepada orang lain.
Tugas Keterampilan: Praktikkan cara memberikan gunting kepada teman dengan posisi gagang di depan secara aman.
Penilaian:
- Skor 3: Mampu melakukan prosedur keamanan gunting dengan benar.
- Skor 2: Melakukan prosedur namun masih ragu-ragu.
- Skor 1: Memegang gunting dengan cara yang membahayakan.
- Skor 2: Melakukan prosedur namun masih ragu-ragu.
- Skor 1: Memegang gunting dengan cara yang membahayakan.
Pertemuan 5
Kebersihan Tempat Kerja
Materi: Menjaga kebersihan diri (cuci tangan) dan meja kerja setelah selesai berkarya.
Tugas Keterampilan: Bersihkan sisa potongan kertas dan tutup kembali botol lem setelah digunakan.
Penilaian:
- Skor 3: Meja kembali bersih dan alat tertutup rapi secara mandiri.
- Skor 2: Membersihkan meja setelah diingatkan guru.
- Skor 1: Meninggalkan tempat kerja dalam keadaan kotor.
- Skor 2: Membersihkan meja setelah diingatkan guru.
- Skor 1: Meninggalkan tempat kerja dalam keadaan kotor.
Pertemuan 6
Seniman yang Bertanggung Jawab
Materi: Mengulang kembali semua aturan keselamatan kerja yang telah dipelajari.
Tugas Keterampilan: Praktik membuat karya bebas menggunakan media pilihan sendiri dengan menerapkan semua aturan keamanan.
Penilaian:
- Skor 3: Menerapkan seluruh aturan keselamatan selama berkarya.
- Skor 2: Menerapkan aturan namun masih ada yang terlewat.
- Skor 1: Belum peduli terhadap keselamatan kerja.
- Skor 2: Menerapkan aturan namun masih ada yang terlewat.
- Skor 1: Belum peduli terhadap keselamatan kerja.