Modul 5 Sejarah Islam - SLB PGRI 1 JAMBI

A. Identitas Modul

Nama Sekolah	: SLB PGRI 1 JAMBI
Mata Pelajaran	: Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Fase / Kelas	: D / VIII (SMPLB)
Jenis Hambatan	: Tunagrahita Sedang
Alokasi Waktu	: 18 JP (9 Pertemuan)
Elemen	: Sejarah Peradaban Islam

B. Capaian Pembelajaran

Peserta didik mampu memahami keteladanan Khulafaur Rasyidin melalui pengenalan nama dan kisah pendek, serta meneladani sikap adil dan bijaksana dalam kehidupan sehari-hari.

C. Tujuan Pembelajaran

Mengenal nama-nama Khulafaur Rasyidin (Abu Bakar, Umar, Usman, Ali).
Menceritakan kisah teladan mereka secara sangat sederhana.
Mengidentifikasi nilai kepemimpinan (pemimpin yang baik).
Meneladani sikap adil (berbagi sama rata) dan bijaksana.
Menerapkan nilai keteladanan dalam bergaul dengan teman di sekolah.

D. Materi Pembelajaran

Empat Sahabat Nabi: Abu Bakar Ash-Shiddiq, Umar bin Khattab, Usman bin Affan, dan Ali bin Abi Thalib.
Sikap Terpuji: Abu Bakar yang jujur, Umar yang pemberani, Usman yang dermawan, dan Ali yang cerdas.
Menjadi Pemimpin Kecil: Memimpin doa dan menjaga kebersihan kelas.
Berlaku Adil: Berbagi makanan atau alat tulis dengan teman tanpa membeda-bedakan.

E. Langkah-langkah Pembelajaran

👥Pertemuan 1: Mengenal 4 Sahabat (2 JP)

Menempelkan foto/gambar ilustrasi 4 tokoh Khulafaur Rasyidin di papan tulis dan menyebutkan namanya bersama-sama.

💎Pertemuan 2: Abu Bakar yang Jujur (2 JP)

Bercerita tentang kejujuran Abu Bakar. Praktik mengakui hal yang dilakukan dengan jujur kepada guru.

💪Pertemuan 3: Umar yang Tegas & Berani (2 JP)

Mengenal sikap berani Umar bin Khattab dalam membela kebenaran. Latihan berani berbicara/bertanya di depan kelas.

🎁Pertemuan 4: Usman yang Suka Berbagi (2 JP)

Meneladani kedermawanan Usman. Praktik memberikan sedekah atau berbagi makanan ringan kepada teman sekelas.

📖Pertemuan 5: Ali yang Cerdas (2 JP)

Mengenal Ali bin Abi Thalib yang rajin belajar. Motivasi siswa untuk semangat belajar dan membaca buku.

⚖️Pertemuan 6: Belajar Berlaku Adil (2 JP)

Simulasi membagi benda (misal: permen atau pensil warna) kepada teman dengan jumlah yang sama banyak.

💡Pertemuan 7: Menjadi Anak Bijaksana (2 JP)

Latihan mengambil keputusan sederhana, seperti memilih sampah untuk dibuang ke tempatnya agar kelas bersih.

👑Pertemuan 8: Aku Pemimpin yang Baik (2 JP)

Bergantian menjadi pemimpin baris atau pemimpin doa di kelas dengan bimbingan guru.

⭐Pertemuan 9: Review & Mewarnai (2 JP)

Mewarnai kaligrafi nama-nama Khulafaur Rasyidin dan mengulang kembali sifat baik mereka.

F. Asesmen / Penilaian

Observasi Perilaku: Kemampuan berbagi (adil) dan kejujuran siswa selama kegiatan belajar.
Tes Lisan Sederhana: Menunjuk gambar tokoh saat guru menyebutkan namanya.
Produk: Hasil mewarnai nama tokoh sejarah Islam.

Mengetahui,

Kepala Sekolah

Sri Sadono, S.Pd

Jambi, 5 Januari 2026

Guru Kelas

Samia Zakira