MATERI AJAR ADAPTIF VISUAL MULOK JAMBI (PROGSUS ASD)

KELAS 5 SDLB (AUTIS) โ€” SLB PGRI 1 JAMBI

๐ŸŽจ ELEMEN 1: MENGENAL MOTIF BATIK KAS JAMBI

๐Ÿ’ก Klik kartu visual di bawah untuk mendengarkan suara instruksi lisan!

Sub-Materi 1.1: Ragam Motif Khas Jambi
๐Ÿฆข๐Ÿฆข
Angsa Dua Serangkai
Dua burung angsa berdampingan
๐Ÿ›•
Candi Muaro Jambi
Bangunan candi bata merah
๐Ÿ‘˜
Kain Batik Jambi
Kain corak warna merah emas
Sub-Materi 1.2: Mengenal Warna & Tekstur Kain
๐Ÿ”ด
Warna Merah Cerah
Warna khas batik Jambi
โœ‹
Meraba Tekstur Kain
Permukaan halus katun
๐Ÿ‘‰
Menunjuk Motif
Identifikasi visual dengan tepat
Papan Kalimat Visual PECS Mulok 1
๐Ÿ“Œ Contoh Struktur Kalimat PECS Identifikasi Motif:
๐Ÿ‘ค Saya
๐Ÿ‘‰ Menunjuk
๐Ÿฆข Motif Angsa
Urutan Langkah Kerja (Task Analysis)
Langkah Identifikasi Motif Batik Angsa Jambi

Duduk rapi di meja โ†’ Pegang kain batik Jambi โ†’ Raba tekstur kain โ†’ Arahkan jari menunjuk gambar 2 angsa โ†’ Sebutkan atau tekan piktogram "ANGSA".

๐ŸŒ ELEMEN 2: KERAJINAN CAP PELEPAH PISANG

๐Ÿ’ก Pelajari bahan dan langkah membuat cap pelepah pisang di bawah ini!

Sub-Materi 2.1: Alat & Bahan Cap Pelepah
๐ŸŒ
Pelepah Pisang
Gunakan potongan segar
๐ŸŽจ
Pewarna Warna
Cat air / pewarna makanan
๐Ÿ–ผ๏ธ
Kertas Gambar
Media cetak pola
Sub-Materi 2.2: Langkah Memegang & Mencetak
๐ŸคŒ
Pegang Pelepah
Gunakan penjepit dua jari
๐Ÿงช
Celup Pewarna
Tempelkan di busa cat
๐Ÿ‘ฃ
Tekan Cap
Tekan kuat hingga berbentuk
Papan Kalimat Visual PECS Mulok 2
๐Ÿ“Œ Contoh Struktur Kalimat PECS Kerajinan:
๐Ÿ‘ค Saya
๐ŸŒ Tekan Cap
๐Ÿ–ผ๏ธ Di Kertas
Urutan Langkah Kerja (Task Analysis)
Langkah Praktik Mencetak Cap Pelepah Pisang

Pegang batang pelepah pisang dengan mantap โ†’ Celupkan ujung bawahnya ke busa cat merah โ†’ Angkat perlahan โ†’ Pindahkan ke atas kertas gambar โ†’ Tekan ke bawah selama 2 detik โ†’ Angkat pelepah pisang.

๐Ÿฆ† ELEMEN 3: KOLASE TEKSTUR MOTIF ANGSA

๐Ÿ’ก Latihan motorik halus mengoles lem dan menempel potongan kertas!

Sub-Materi 3.1: Alat & Bahan Kolase
๐Ÿงช
Lem Cair
Oles tipis secukupnya
๐Ÿงฉ
Potongan Kertas
Serpihan kertas warna
๐Ÿฆข
Pola Angsa Jambi
Area garis menempel
Sub-Materi 3.2: Gerakan Motorik Menempel
๐Ÿ–Œ๏ธ
Oleskan Lem
Ratakan pada badan angsa
๐Ÿ‘Œ
Ambil Kertas
Jepit kertas kecil
๐Ÿ“Œ
Tempel Presisi
Isi area gambar sampai penuh
Papan Kalimat Visual PECS Mulok 3
๐Ÿ“Œ Contoh Struktur Kalimat PECS Kolase:
๐Ÿ‘ค Saya
๐Ÿงฉ Tempel Kertas
๐Ÿฆข Gambar Angsa
Urutan Langkah Kerja (Task Analysis)
Langkah Praktik Kolase Motif Angsa Jambi

Buka tutup lem โ†’ Oleskan lem tipis-tipis di dalam garis tubuh angsa โ†’ Ambil 1 serpihan kertas warna โ†’ Tempelkan di atas lem โ†’ Tekan dengan jari telunjuk agar menempel erat โ†’ Ulangi hingga gambar tertutup rapi.

๐Ÿงผ ELEMEN 4: KEBERSIHAN & BINA DIRI PRAKARYA

๐Ÿ’ก Lakukan kebiasaan hidup bersih setelah selesai membuat kerajinan!

Sub-Materi 4.1: Alat Kebersihan Prakarya
๐Ÿงป
Lap Tisu Basah
Bersihkan sisa lem di jari
๐Ÿงผ
Sabun Cuci Tangan
Bilas dengan air mengalir
๐Ÿ—‘๏ธ
Tempat Sampah
Jaga kebersihan kelas
Sub-Materi 4.2: Kerapihan & Kemandirian Diri
๐Ÿ“ฆ
Rapikan Alat
Kembalikan ke dalam rak
๐Ÿšฐ
Cuci Tangan Bersih
Praktik bina diri sehat
๐Ÿ™‚
Keringkan Tangan
Tangan wangi dan rapi
Papan Kalimat Visual PECS Mulok 4
๐Ÿ“Œ Contoh Struktur Kalimat PECS Kebersihan:
๐Ÿ‘ค Saya
๐Ÿงผ Cuci Tangan
โœจ Sampai Bersih
Urutan Langkah Kerja (Task Analysis)
Langkah Membersihkan Diri Selesai Kerajinan Mulok

Tutup botol lem dan krayon โ†’ Rapikan piring cat ke dalam kotak โ†’ Lap sisa cat di tangan pakai tisu โ†’ Buang tisu bekas ke tempat sampah โ†’ Berjalan ke wastafel โ†’ Cuci tangan memakai sabun hingga bersih.

Mengetahui,
Kepala SLB PGRI 1 Jambi

Dinda Anjelita, S.Pd
NIP. -

Jambi, 9 September 2026
Wali Kelas 5 SDLB Autis

Risnawati, S.Psi
NIP. -