header>

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) ADAPTIF SENI BUDAYA

KELAS 5 SDLB AUTIS โ€” SLB PGRI 1 JAMBI

๐Ÿ“ LKPD MODUL 1: FLORA BUNGA WARNA-WARNI (5 SOAL)
๐ŸŽฏ Instruksi Guru: Tunjukkan gambar bunga. Minta siswa memilih/menekan kata nama bunga dan warna yang tepat!
1 ๐ŸŒน
Bunga Mawar
2 ๐ŸŒป
Bunga Matahari
3 ๐Ÿ”ด
Warna Bunga Mawar
4 ๐ŸŸก
Warna Bunga Matahari
5 ๐ŸŒธ
Bunga Sakura

๐Ÿ“Š Ceklis Ketercapaian Asesor:

Indikator Ketercapaian Modul 1 Mandiri (M) Bantuan Isyarat (I) Bantuan Fisik (F)
1. Mengamati dan menunjuk gambar flora bunga dengan fokus.
2. Mewarnai pola sketsa bunga menggunakan krayon jumbo di dalam garis.
๐Ÿ“ LKPD MODUL 2: FAUNA IKAN BENTUK SEDERHANA (5 SOAL)
๐ŸŽฏ Instruksi Guru: Amati gambar fauna hewan air. Minta siswa memilih jawaban bentuk dan nama hewan yang tepat!
1 ๐ŸŸ
Hewan Air
2 ๐ŸŸข
Bentuk Badan Ikan
3 ๐Ÿ”บ
Bentuk Ekor Ikan
4 ๐Ÿ”ต
Tempat Ikan Hidup (Air)
5 ๐Ÿฑ
Hewan Darat

๐Ÿ“Š Ceklis Ketercapaian Asesor:

Indikator Ketercapaian Modul 2 Mandiri (M) Bantuan Isyarat (I) Bantuan Fisik (F)
1. Menggambar bentuk dasar oval dan segitiga menjadi sketsa ikan.
๐Ÿ“ LKPD MODUL 3: BENUK DAN TEKSTUR DAUN (5 SOAL)
๐ŸŽฏ Instruksi Guru: Tunjukkan daun segar dan kering. Minta siswa memilih kata sifat warna dan teksturnya!
1 ๐Ÿƒ
Daun Segar
2 ๐Ÿ‚
Daun Kering
3 ๐Ÿ–๏ธ
Tekstur Serat Daun
4 ๐ŸŒณ
Daun Tumbuh Di
5 ๐Ÿ
Daun Merah Maple

๐Ÿ“Š Ceklis Ketercapaian Asesor:

Indikator Ketercapaian Modul 3 Mandiri (M) Bantuan Isyarat (I) Bantuan Fisik (F)
1. Meraba tekstur daun dan merespons dengan kata "HIJAU" atau "KASAR".
๐Ÿ“ LKPD MODUL 4: GARIS DAN WARNA PRIMER (5 SOAL)
๐ŸŽฏ Instruksi Guru: Tunjukkan jenis garis dan warna primer. Minta siswa memilih jawaban yang sesuai!
1 โž–
Garis Datar
2 ใ€ฐ๏ธ
Garis Gelombang
3 ๐Ÿ”ด
Warna Primer 1
4 ๐Ÿ”ต
Warna Primer 2
5 ๐ŸŸก
Warna Primer 3

๐Ÿ“Š Ceklis Ketercapaian Asesor:

Indikator Ketercapaian Modul 4 Mandiri (M) Bantuan Isyarat (I) Bantuan Fisik (F)
1. Membuat garis lurus dan lengkung dengan spidol warna primer.
๐Ÿ“ LKPD MODUL 5: LUKISAN BEBAS IMAJINASI (5 SOAL)
๐ŸŽฏ Instruksi Guru: Minta siswa memilih gambar ekspresi imajinasi kesukaannya!
1 ๐Ÿš—
Gambar Kendaraan
2 ๐Ÿ 
Gambar Bangunan
3 ๐ŸŒˆ
Gambar Warna Langit
4 โญ
Gambar Malam Hari
5 ๐Ÿ˜€
Perasaan Saat Menggambar

๐Ÿ“Š Ceklis Ketercapaian Asesor:

Indikator Ketercapaian Modul 5 Mandiri (M) Bantuan Isyarat (I) Bantuan Fisik (F)
1. Menggambar bebas sesuai imajinasi dan minat pribadi pada kertas A4.
๐Ÿ“ LKPD MODUL 6: KOLASE KERTAS ORIGAMI (5 SOAL)
๐ŸŽฏ Instruksi Guru: Tunjukkan bahan kolase. Minta siswa memilih nama bahan dan teknik yang benar!
1 ๐Ÿ“„
Bahan Kertas Warna
2 ๐Ÿงด
Perekat Kertas
3 โœ‹
Aksi Menempel Kertas
4 ๐ŸŽ
Pola Gambar Kolase
5 ๐Ÿ–ผ๏ธ
Hasil Karya Menempel

๐Ÿ“Š Ceklis Ketercapaian Asesor:

Indikator Ketercapaian Modul 6 Mandiri (M) Bantuan Isyarat (I) Bantuan Fisik (F)
1. Menempelkan serpihan kertas origami pada pola sketsa apel dengan lem.
๐Ÿ“ LKPD MODUL 7: MENGAMATI KARYA SENDIRI (5 SOAL)
๐ŸŽฏ Instruksi Guru: Minta siswa melihat karyanya sendiri dan memilih kata refleksi yang tepat!
1 ๐Ÿ‘€
Aksi Melihat Gambar
2 ๐Ÿ’–
Sikap Pada Karya Sendiri
3 ๐Ÿ‘
Kualitas Karya
4 ๐Ÿ“
Tempat Menyimpan Karya
5 ๐Ÿ–ผ๏ธ
Pemilik Karya

๐Ÿ“Š Ceklis Ketercapaian Asesor:

Indikator Ketercapaian Modul 7 Mandiri (M) Bantuan Isyarat (I) Bantuan Fisik (F)
1. Mengamati hasil karya buatan sendiri dan menunjuk bagian yang disukai.
๐Ÿ“ LKPD MODUL 8: MENGHARGAI KARYA & TEPUK TANGAN (5 SOAL)
๐ŸŽฏ Instruksi Guru: Pilih kata bentuk apresiasi terhadap keberhasilan berkarya!
1 ๐Ÿ‘
Aksi Pujian Tangan
2 ๐ŸŒŸ
Hadiah Stiker Dari Guru
3 ๐Ÿ˜Š
Perasaan Dipuji Guru
4 ๐Ÿ™Œ
Mengangkat Dua Tangan
5 ๐Ÿ’ฏ
Nilai Sempurna

๐Ÿ“Š Ceklis Ketercapaian Asesor:

Indikator Ketercapaian Modul 8 Mandiri (M) Bantuan Isyarat (I) Bantuan Fisik (F)
1. Merespons pujian guru dengan gestur bertepuk tangan dan tersenyum.
๐Ÿ“ LKPD MODUL 9: MENGHARGAI KARYA TEMAN (5 SOAL)
๐ŸŽฏ Instruksi Guru: Tunjukkan gambar karya teman. Minta siswa memilih cara menghargai karya orang lain!
1 ๐Ÿ‘
Pujian Untuk Teman
2 ๐Ÿซ
Tempat Memajang Gambar
3 ๐Ÿค
Sikap Ke Teman Kelas
4 ๐Ÿšซ
Karya Teman Tidak Boleh
5 ๐Ÿ–ผ๏ธ
Melihat Pameran Gambar

๐Ÿ“Š Ceklis Ketercapaian Asesor:

Indikator Ketercapaian Modul 9 Mandiri (M) Bantuan Isyarat (I) Bantuan Fisik (F)
1. Memberikan isyarat jempol (thumbs up) pada lukisan buatan teman sekelas.
๐Ÿ“ LKPD MODUL 10: ALAT GAMBAR KRAYON DAN SPIDOL (5 SOAL)
๐ŸŽฏ Instruksi Guru: Tunjukkan alat-alat gambar. Minta siswa memilih nama alat yang tepat!
1 ๐Ÿ–๏ธ
Alat Mewarnai Lilin
2 ๐Ÿ–Š๏ธ
Alat Penulis Berwarna
3 โœ๏ธ
Alat Membuat Sketsa
4 ๐Ÿ“ฆ
Wadah Menyimpan Krayon
5 ๐Ÿ“„
Bahan Untuk Digambar

๐Ÿ“Š Ceklis Ketercapaian Asesor:

Indikator Ketercapaian Modul 10 Mandiri (M) Bantuan Isyarat (I) Bantuan Fisik (F)
1. Mengidentifikasi dan menyimpan krayon ke kotaknya secara tertib.
๐Ÿ“ LKPD MODUL 11: MENGGUNAKAN GUNTING & LEM AMAN (5 SOAL)
๐ŸŽฏ Instruksi Guru: Tunjukkan gunting anak dan lem stik. Pilih jawaban aturan keselamatan!
1 โœ‚๏ธ
Alat Memotong Kertas
2 ๐Ÿ›ก๏ธ
Gunting Anak Harus
3 ๐Ÿงด
Penggunaan Lem Secukupnya
4 ๐Ÿงป
Alat Lap Tangan Kena Lem
5 โš ๏ธ
Saat Pakai Gunting Harus

๐Ÿ“Š Ceklis Ketercapaian Asesor:

Indikator Ketercapaian Modul 11 Mandiri (M) Bantuan Isyarat (I) Bantuan Fisik (F)
1. Memegang gunting tumpul secara aman dan mengoles lem tanpa mengotori baju.
๐Ÿ“ LKPD MODUL 12: BAHAN ALAM & KEBERSIHAN KELAS (5 SOAL)
๐ŸŽฏ Instruksi Guru: Tunjukkan bahan alam dan tempat sampah. Pilih kata aksi kebersihan!
1 ๐Ÿ‚
Bahan Alam Dari Taman
2 ๐Ÿ—‘๏ธ
Tempat Membuang Sampah Kertas
3 ๐Ÿงน
Kondisi Meja Setelah Berkarya
4 ๐ŸŽจ
Alat Mengecap Cat Air
5 ๐Ÿ’ง
Mencuci Kuas Bekas Cat

๐Ÿ“Š Ceklis Ketercapaian Asesor:

Indikator Ketercapaian Modul 12 Mandiri (M) Bantuan Isyarat (I) Bantuan Fisik (F)
1. Membuang potongan sampah kertas ke tempat sampah setelah selesai belajar.

Mengetahui,
Kepala SLB PGRI 1 Jambi

Dinda Anjelita, S.Pd
NIP. -

Jambi, 4 September 2026
Wali Kelas 5 SDLB Autis

Risnawati, S.Psi
NIP. -