Rubrik Asesmen Bab 1: Identitas Diri & Menulis Nama
| Aspek Penilaian | Indikator Performa Auditori & Visual | Skor / Tingkat Capaian |
|---|---|---|
| 1. Menyimak & Merespon | Mampu menunjuk kartu foto diri saat guru memanggil nama panggilan. | |
| 2. Berbicara / Isyarat | Menyebutkan nama diri atau jenis kelamin secara lisan/isyarat PECS. | |
| 3. Keterampilan Menulis | Menebalkan dan menyalin huruf nama diri pada lembar tugas. |
NILAI AKHIR ASESMEN:
100
SANGAT BAIK
Catatan Guru: Peserta didik menunjukkan peningkatan fokus penglihatan dan kemandirian menunjuk kartu nama diri.
Rubrik Asesmen Bab 2: Anggota Keluarga
| Aspek Penilaian | Indikator Capaian | Skor |
|---|---|---|
| 1. Menunjuk Foto Keluarga | Menunjuk foto Ayah dan Ibu pada pohon keluarga. | |
| 2. Pelafalan Kata | Mengucapkan kata "Ayah" dan "Ibu". | |
| 3. Menyalin Kata | Menebalkan tulisan kata 'A-Y-A-H'. |
100SANGAT BAIK
Rubrik Asesmen Bab 3: Anggota Tubuh
| Aspek Penilaian | Indikator Capaian | Skor |
|---|---|---|
| 1. Menunjuk Anggota Tubuh | Menunjuk mata, hidung, dan tangan sendiri saat diinstruksikan. | |
| 2. Membaca Kata Tubuh | Membaca nyaring kata 'ma-ta' dan 'ka-ki'. | |
| 3. Pemasangan Puzzle | Memasukkan potongan gambar anggota tubuh pada maket. |
100SANGAT BAIK
Rubrik Asesmen Bab 4: Benda di Kelas
| Aspek | Indikator | Skor |
|---|---|---|
| 1. Identifikasi Benda | Mengambil pensil/buku sesuai perintah. | |
| 2. Menyalin Kata | Menyalin kata 'M-E-J-A'. |
100SANGAT BAIK
Rubrik Asesmen Bab 5: Kata Sapaan
| Aspek | Indikator | Skor |
|---|---|---|
| 1. Mengucapkan Sapaan | Mengucapkan "Selamat Pagi" atau "Halo". | |
| 2. Menukar Kartu PECS | Menukar kartu 'Terima Kasih' setelah diberi snack. |
100SANGAT BAIK
Rubrik Asesmen Bab 6: Kalimat Perintah
| Aspek | Indikator | Skor |
|---|---|---|
| 1. Kepatuhan Instruksi | Duduk rapi saat mendengarkan aba-aba guru. | |
| 2. Membuka Buku | Membuka halaman buku sesuai arahan visual. |
100SANGAT BAIK
Rubrik Asesmen Bab 7: Kegiatan Harian
| Aspek | Indikator | Skor |
|---|---|---|
| 1. Membaca Kalimat | Membaca nyaring "Budi makan roti". | |
| 2. Menyusun Suku Kata | Menyusun balok kata MA-KAN. |
100SANGAT BAIK
Rubrik Asesmen Bab 8: Cerita Bergambar
| Aspek | Indikator | Skor |
|---|---|---|
| 1. Mengurutkan Gambar | Mengurutkan 3 panel gambar seri cuci tangan. | |
| 2. Menceritakan Singkat | Menunjuk gambar urutan pertama dan kedua. |
100SANGAT BAIK
Rubrik Asesmen Bab 9: Mengenal Perasaan
| Aspek | Indikator | Skor |
|---|---|---|
| 1. Ekspresi Wajah | Menunjukkan ekspresi tersenyum saat senang. | |
| 2. Menunjuk Kartu Emosi | Menunjuk kartu emosi 'Senang' atau 'Sedih'. |
100SANGAT BAIK
Rubrik Asesmen Bab 10: Lingkungan Sekitar
| Aspek | Indikator | Skor |
|---|---|---|
| 1. Mengenal Simbol | Menunjuk simbol tempat sampah di sekolah. | |
| 2. Menyalin Kalimat | Menyalin kalimat "Sekolahku bersih". |
100SANGAT BAIK