Identitas Diri & Keluarga
Menyebutkan nama, mengenal anggota keluarga, benda di rumah dan sekolah, serta peran sederhana setiap anggota keluarga.
🌈 Full Colour
📱 Ramah HP
🧠 Bertahap
🔊 Audio Dukungan
🎮 Game Serius
💎 Premium Look
IPAS Seru
Kelas 4 SDLB Autis
Bahan ajar HTML yang hangat, visual, bertahap, dan interaktif. Anak belajar tentang diri, keluarga, lingkungan, hewan, tumbuhan, waktu, uang, dan kerja sama melalui ilustrasi, permainan, audio, dan aktivitas konkret.
Petualangan Diri & Lingkungan
👤 Diri
👨👩👧 Keluarga
🏫 Sekolah
🐱 Hewan
🌱 Tumbuhan
🤝 Kerja Sama
🎯
Tujuan Pembelajaran IPAS
Disusun mengikuti ATP IPAS kelas 4 SDLB: mengenali identitas diri, keluarga, lingkungan sekitar, hewan, tumbuhan, kesehatan, waktu, uang, dan kerja sama.
Hewan, Tumbuhan & Kesehatan
Mengamati hewan dan tumbuhan di sekitar, menyebutkan ciri sederhana, cara merawat makhluk hidup, serta kebiasaan hidup bersih dan sehat.
Waktu, Uang & Kerja Sama
Mengenal siang-malam, hari dalam seminggu, fungsi uang, penggunaan uang sederhana, dan pentingnya bekerja sama di rumah serta sekolah.
🫶
Panduan Guru & Pendamping
Konten didesain tenang, visual, berulang, dan bertahap agar nyaman digunakan untuk anak autis.
Prinsip Penggunaan
- Mulai dari benda nyata → gambar → kata.
- Gunakan instruksi singkat dan satu per satu.
- Berikan contoh langsung sebelum tugas mandiri.
- Gunakan penguatan positif singkat dan konsisten.
- Berikan jeda, pilihan, dan pengulangan bila diperlukan.
Alur Kegiatan Rekomendasi
- Sapaan dan pemanasan audio-visual.
- Observasi gambar dan benda sekitar.
- Latihan menunjuk, menyebut, dan memasangkan.
- Tugas sederhana 1–3 langkah.
- Game cocokkan gambar ↔ kata.
- Penutup, refleksi, dan reward.
👤
Modul 1 — Aku, Diriku, dan Keluargaku
Belajar mengenal identitas diri dan orang-orang terdekat dengan cara yang konkret dan ramah anak.
Submateri Modul 1
Nama diri
Usia
Jenis kelamin
Anggota keluarga
Ayah
Ibu
Kakak/Adik
Peran keluarga
Anak diajak mengenal siapa dirinya, siapa yang tinggal di rumah, dan siapa yang membantu di rumah setiap hari.
Contoh Kalimat Fungsional
Nama saya Budi.
Saya tinggal di rumah.
Ini ibu saya.
Ayah bekerja.
Mengenal nama sendiri
Anak menyebut atau memilih kartu nama dirinya.
Mengenal wajah diri
Anak mengenali foto dirinya di antara beberapa foto.
Mengenal anggota keluarga
Anak memasangkan foto keluarga dengan sebutan yang tepat.
Mengenal peran keluarga
Anak mengetahui siapa yang memasak, bekerja, atau membantu di rumah.
Mengenal benda pribadi
Anak mengenali tas, botol, sepatu, dan buku miliknya.
Menyebut kebutuhan diri
Anak berlatih mengatakan minum, makan, duduk, atau istirahat.
Mengenal alamat sangat sederhana
Anak mengenali rumah sebagai tempat tinggal, tanpa menuntut detail sulit.
Mengenal rutinitas keluarga
Anak mengenali aktivitas pagi, makan, bermain, dan tidur bersama keluarga.
🏠
Modul 2 — Rumah, Sekolah, dan Lingkungan Sekitar
Belajar mengenal tempat dan benda-benda yang paling dekat dengan kehidupan anak.
Bagian rumah
Mengenal ruang tamu, kamar, dapur, kamar mandi, dan halaman.
Benda di rumah
Mengenal kursi, meja, tempat tidur, piring, sapu, dan lemari.
Bagian sekolah
Mengenal kelas, halaman, toilet, kantin, dan ruang guru.
Submateri Lingkungan
- Membedakan rumah dan sekolah.
- Mengenal benda yang ada di rumah.
- Mengenal benda yang ada di kelas.
- Menggunakan benda sesuai fungsi sederhana.
- Menjaga kebersihan lingkungan sekitar.
Aktivitas Konkret
- Tunjuk gambar meja.
- Cari meja asli di kelas.
- Sentuh meja dengan aman.
- Sebut fungsi meja: untuk menaruh buku.
- Rapikan meja setelah dipakai.
Latihan 1
Mana benda untuk tidur? Tempat tidur.
Latihan 2
Mana tempat untuk belajar? Kelas.
Latihan 3
Di mana kita mencuci tangan? Kamar mandi / wastafel.
🐱
Modul 3 — Hewan, Tumbuhan, dan Hidup Sehat
Anak mengamati makhluk hidup, menyebut ciri sederhana, dan belajar merawat diri serta lingkungan.
Mengenal hewan jinak
Kucing, ayam, ikan, burung, dan kelinci.
Ciri hewan sederhana
Punya kaki, bulu, sayap, ekor, atau hidup di air.
Makanan hewan
Anak mencocokkan hewan dengan makanannya.
Suara hewan
Anak mengenali suara kucing, ayam, dan burung.
Mengenal tumbuhan
Pohon, bunga, rumput, sayur, dan buah.
Bagian tumbuhan
Akar, batang, daun, bunga, dan buah.
Merawat tanaman
Menyiram, menaruh di tempat cukup cahaya, dan tidak merusak.
Hidup sehat
Cuci tangan, mandi, gosok gigi, buang sampah pada tempatnya.
Submateri Hidup Sehat
Cuci tangan
Mandi
Gosok gigi
Makan sehat
Buang sampah
Lingkungan bersih
Contoh Soal Visual
🐱 Hewan ini berbulu.
🌳 Tumbuhan ini punya daun.
🪥 Digunakan untuk gosok gigi.
🧼 Digunakan untuk cuci tangan.
⏰
Modul 4 — Waktu dan Uang dalam Kehidupan Sehari-hari
Belajar rutinitas waktu dan fungsi uang dengan kegiatan yang dekat dengan anak.
Siang dan malam
Mengenal terang-gelap serta aktivitas yang biasa dilakukan.
Hari dalam seminggu
Mengenal Senin sampai Minggu secara bertahap dan berulang.
Uang dan kegunaannya
Mengenal uang sebagai alat untuk membeli barang.
Submateri Waktu
- Pagi: bangun, mandi, sarapan.
- Siang: belajar, makan siang, bermain.
- Sore: pulang, mandi, istirahat.
- Malam: makan malam, tidur.
- Urutan hari dari Senin sampai Minggu.
Submateri Uang
- Mengenal uang Rp1.000, Rp2.000, Rp5.000.
- Menunjuk uang yang benar.
- Memilih uang untuk membeli satu barang.
- Mengenal konsep sederhana: punya uang → bisa membeli.
Contoh 1
Saat matahari terang, itu biasanya siang.
Contoh 2
Setelah hari Senin adalah Selasa.
Contoh 3
Uang dipakai untuk membeli barang.
🤝
Modul 5 — Kerja Sama di Rumah dan Sekolah
Anak belajar berbagi tugas, membantu, dan melakukan kegiatan bersama dengan aman dan menyenangkan.
Menolong di rumah
Merapikan mainan, menaruh piring, menyapu ringan dengan bantuan.
Menolong di sekolah
Merapikan kursi, membuang sampah, mengantre, dan berbagi alat.
Bermain bersama
Belajar bergiliran, menunggu, dan mengikuti aturan sederhana.
Komunikasi sederhana
Menggunakan kata tolong, terima kasih, dan maaf.
Kerja tim 2 orang
Mengerjakan tugas pendek bersama teman atau guru.
Kerja tim kelompok kecil
Menyusun balok, merapikan alat, atau membawa benda ringan bersama.
Memahami giliran
Anak belajar menunggu dan tidak berebut.
Sikap saling membantu
Anak mengenali bahwa bersama-sama pekerjaan jadi lebih mudah.
Aktivitas Kerja Sama
- Guru menunjukkan satu tugas ringan.
- Anak memilih tugas: angkat buku, susun kursi, buang sampah.
- Anak melakukannya bersama teman/guru.
- Guru memberi pujian singkat.
- Anak refleksi: “Aku membantu.”
Kalimat Sosial Fungsional
Tolong bantu saya.
Terima kasih.
Ayo kita rapikan bersama.
Sekarang giliran teman.
🎮
Game Serius — Cocokkan Gambar ↔ Kata
Tarik kata ke gambar yang sesuai. Materi game mengambil kata-kata inti dari IPAS kelas 4 SDLB.
Level Belajar Visual IPAS
Anak belajar mencocokkan konsep dasar IPAS dengan simbol visual yang sederhana.
⭐ Skor: 0
✅ Benar: 0/8
👨👩👧
Gambar 1
Orang-orang yang tinggal bersama di rumah.
Orang-orang yang tinggal bersama di rumah.
🏫
Gambar 2
Tempat belajar bersama guru dan teman.
Tempat belajar bersama guru dan teman.
🐱
Gambar 3
Hewan berbulu yang suka mengeong.
Hewan berbulu yang suka mengeong.
🌱
Gambar 4
Makhluk hidup yang perlu air dan sinar.
Makhluk hidup yang perlu air dan sinar.
🌙
Gambar 5
Waktu saat langit gelap dan orang tidur.
Waktu saat langit gelap dan orang tidur.
💵
Gambar 6
Dipakai saat membeli barang.
Dipakai saat membeli barang.
🧹
Gambar 7
Alat untuk membersihkan lantai.
Alat untuk membersihkan lantai.
🤝
Gambar 8
Melakukan tugas bersama-sama.
Melakukan tugas bersama-sama.
📘 UANG
📘 KUCING
📘 KERJA SAMA
📘 MALAM
📘 KELUARGA
📘 TANAMAN
📘 SAPU
📘 SEKOLAH
Ayo mulai. Tarik satu kata ke kotak gambar yang cocok.
Level Lanjutan 1
Guru dapat mengganti kata menjadi: ibu, ayah, meja, kamar, ayam, bunga, pagi, siang.
Level Lanjutan 2
Gunakan foto nyata dari rumah atau sekolah anak agar transfer belajar lebih kuat.
Level Lanjutan 3
Tambahkan reward bintang setiap 2 jawaban benar untuk menjaga motivasi.
❓
Latihan Pilih Jawaban
Satu soal, dua pilihan. Aman untuk melatih pemahaman dasar tanpa terlalu membebani.
1. Mana yang termasuk hewan?
2. Kapan biasanya kita tidur?
3. Apa yang dipakai untuk menyapu?
Tekan salah satu jawaban untuk mulai latihan.
✅
Asesmen Sederhana & Refleksi
Dipakai untuk memantau kemajuan secara ringan, konkret, dan menyenangkan.
Checklist Capaian
- Mengenali nama diri dan anggota keluarga.
- Mengenali benda di rumah dan sekolah.
- Menyebutkan contoh hewan dan tumbuhan di sekitar.
- Menunjukkan perilaku hidup bersih dan sehat.
- Membedakan siang dan malam serta mengenal urutan hari.
- Memahami fungsi uang sederhana.
- Menunjukkan perilaku kerja sama di rumah atau sekolah.
Refleksi Anak
😊 Hari ini aku belajar tentang diriku.
🐱 Aku tahu hewan dan tumbuhan.
🤝 Aku bisa membantu teman.
🌟 Aku bangga sudah berusaha.