Materi 1 – Menghitung Benda
Menghitung artinya menyebut angka sambil menunjuk benda satu per satu.
Cara menghitung:
- Ambil benda (kelereng, balok, sendok)
- Tunjuk satu per satu
- Sebut angka: 1, 2, 3, … sampai 20
Contoh: Ada 5 kelereng. Hitung: 1, 2, 3, 4, 5.
Gunakan benda nyata agar siswa lebih mudah memahami.
Materi 2 – Mengurutkan Bilangan
Mengurutkan artinya menyusun angka dari yang kecil ke besar.
Urutan bilangan 1–20:
- 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
- 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20
Latihan: Susun kartu angka dari 1 sampai 10, lalu sampai 20.
Materi 3 – Menulis Lambang Bilangan
Lambang bilangan adalah bentuk tulisan dari angka.
Cara menulis:
- Lihat angka contoh
- Tebalkan angka (ikuti titik-titik)
- Coba tulis sendiri
Contoh angka: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Materi 4 – Penjumlahan Sederhana
Penjumlahan artinya menggabungkan dua kelompok benda.
Cara menjumlahkan:
- Hitung kelompok pertama
- Hitung kelompok kedua
- Gabungkan semua, hitung lagi
Contoh: 3 kelereng + 2 kelereng = 5 kelereng
Hasil penjumlahan maksimal 10.
Materi 5 – Tinggi dan Rendah
Membandingkan benda mana yang lebih tinggi dan lebih rendah.
Cara membandingkan:
- Letakkan dua benda bersebelahan
- Lihat mana yang lebih tinggi
- Tunjuk benda yang lebih tinggi / lebih rendah
Contoh: Botol lebih tinggi daripada gelas.
Materi 6 – Panjang dan Pendek
Membandingkan benda mana yang lebih panjang dan lebih pendek.
Cara membandingkan:
- Letakkan dua benda sejajar
- Lihat mana yang lebih panjang
- Tunjuk benda yang lebih panjang / lebih pendek
Contoh: Pensil lebih panjang daripada penghapus.
Materi 7 – Mengurutkan Ukuran
Mengurutkan benda dari yang kecil ke besar atau sebaliknya.
Cara mengurutkan:
- Ambil 3 benda berbeda ukuran
- Cari yang paling kecil
- Kemudian yang sedang
- Terakhir yang paling besar
Contoh: Penghapus → pensil → penggaris
Materi 8 – Kubus, Balok, dan Bola
Mengenal tiga bangun ruang sederhana.
Nama bangun:
- Kubus → seperti dadu
- Balok → seperti kotak pensil
- Bola → bulat seperti bola sepak
Latihan: Pegang benda, sebut atau tunjuk namanya.
Materi 9 – Ciri Bangun Ruang
Mengenal ciri sederhana bangun ruang.
Ciri-ciri:
- Bola → bisa digelindingkan
- Kubus & Balok → tidak bisa digelindingkan (sisi datar)
Percobaan: Coba gelindingkan bola dan kubus. Mana yang bisa?
Materi 10 – Mengelompokkan Bangun
Mengelompokkan benda berdasarkan bentuknya.
Cara mengelompokkan:
- Kelompok Kubus
- Kelompok Balok
- Kelompok Bola
Latihan: Masukkan benda ke dalam kelompok yang sesuai.
Materi 11 – Banyak dan Sedikit
Membandingkan mana yang lebih banyak dan lebih sedikit.
Cara membandingkan:
- Hitung kelompok pertama
- Hitung kelompok kedua
- Tunjuk mana yang lebih banyak / lebih sedikit
Contoh: 5 kelereng lebih banyak daripada 2 kelereng.
Materi 12 – Besar dan Kecil
Membandingkan benda mana yang lebih besar dan lebih kecil.
Cara membandingkan:
- Lihat dan pegang kedua benda
- Tentukan mana yang lebih besar
- Tentukan mana yang lebih kecil
Contoh: Bola basket lebih besar daripada bola tenis.
Semua materi menggunakan benda konkret agar siswa lebih mudah memahami konsep matematika.
SLB PGRI 1 JAMBI