Logo SLB PGRI 1 JAMBI
Home Portal Kelas B. Indonesia
KELAS 2F SDLB (AUTIS)

ASESMEN BAHASA INDONESIA

Asesmen 1 – 10 • Rubrik Sederhana

Asesmen 1 – Menyimak Cerita

Nama Siswa: ........................
Tanggal: ....................
Tujuan: Siswa mampu menyimak cerita dan menunjuk gambar yang sesuai.
No Indikator Mandiri Dengan Bantuan Belum Muncul
1 Memperhatikan guru saat membaca cerita ☐ ☐ ☐
2 Menunjuk gambar sesuai cerita ☐ ☐ ☐
3 Menunjukkan ketertarikan pada cerita ☐ ☐ ☐
Mandiri = tanpa bantuan Dengan Bantuan = perlu panduan Belum Muncul = belum mampu
Catatan Guru:

Asesmen 2 – Mengenal Tokoh

Nama Siswa: ........................
Tanggal: ....................
Tujuan: Siswa mampu menunjuk tokoh cerita yang disebutkan.
No Indikator Mandiri Dengan Bantuan Belum Muncul
1 Menunjuk tokoh yang disebut guru ☐ ☐ ☐
2 Membedakan tokoh berdasarkan ciri (baju/warna) ☐ ☐ ☐
3 Matching kartu tokoh yang sama ☐ ☐ ☐
Catatan Guru:

Asesmen 3 – Menjawab Pertanyaan

Nama Siswa: ........................
Tanggal: ....................
Tujuan: Siswa mampu menjawab pertanyaan isi cerita dengan menunjuk gambar.
No Indikator Mandiri Dengan Bantuan Belum Muncul
1 Menjawab “Siapa?” dengan menunjuk ☐ ☐ ☐
2 Menjawab “Apa yang dilakukan?” dengan menunjuk ☐ ☐ ☐
3 Memilih jawaban dari 2 pilihan gambar ☐ ☐ ☐
Catatan Guru:

Asesmen 4 – Huruf & Suku Kata

Nama Siswa: ........................
Tanggal: ....................
Tujuan: Siswa mampu mengenal huruf vokal dan suku kata ba-bi-bu-be-bo.
No Indikator Mandiri Dengan Bantuan Belum Muncul
1 Menunjuk huruf vokal yang disebut ☐ ☐ ☐
2 Menunjuk suku kata yang disebut ☐ ☐ ☐
3 Mencocokkan suku kata yang sama ☐ ☐ ☐
Catatan Guru:

Asesmen 5 – Membaca Kalimat Pendek

Nama Siswa: ........................
Tanggal: ....................
Tujuan: Siswa mampu membaca atau menunjuk kalimat “Ini ...”.
No Indikator Mandiri Dengan Bantuan Belum Muncul
1 Menunjuk kata “Ini” ☐ ☐ ☐
2 Mencocokkan kalimat dengan gambar ☐ ☐ ☐
3 Mencoba membaca bersama guru ☐ ☐ ☐
Catatan Guru:

Asesmen 6 – Gambar & Tulisan

Nama Siswa: ........................
Tanggal: ....................
Tujuan: Siswa mampu mencocokkan gambar dengan tulisannya.
No Indikator Mandiri Dengan Bantuan Belum Muncul
1 Mencocokkan gambar dengan tulisan yang benar ☐ ☐ ☐
2 Memilih dari 2 pilihan tulisan ☐ ☐ ☐
3 Menunjukkan pasangan yang cocok ☐ ☐ ☐
Catatan Guru:

Asesmen 7 – Kata Sehari-hari

Nama Siswa: ........................
Tanggal: ....................
Tujuan: Siswa mampu mengenal dan menggunakan kalimat harian.
No Indikator Mandiri Dengan Bantuan Belum Muncul
1 Menunjuk kartu “Selamat pagi” ☐ ☐ ☐
2 Menunjuk/mengucapkan “Terima kasih” ☐ ☐ ☐
3 Menggunakan kalimat harian dalam situasi nyata ☐ ☐ ☐
Catatan Guru:

Asesmen 8 – Memperkenalkan Diri

Nama Siswa: ........................
Tanggal: ....................
Tujuan: Siswa mampu memperkenalkan nama dan kesukaan dengan bantuan kartu.
No Indikator Mandiri Dengan Bantuan Belum Muncul
1 Menunjuk kartu nama sendiri ☐ ☐ ☐
2 Memilih kartu kesukaan ☐ ☐ ☐
3 Menunjukkan kartu kepada guru/teman ☐ ☐ ☐
Catatan Guru:

Asesmen 9 – Menulis Huruf & Kata

Nama Siswa: ........................
Tanggal: ....................
Tujuan: Siswa mampu menebalkan huruf dan menulis kata sederhana.
No Indikator Mandiri Dengan Bantuan Belum Muncul
1 Menebalkan huruf vokal ☐ ☐ ☐
2 Menulis kata dengan titik-titik panduan ☐ ☐ ☐
3 Menyelesaikan tugas menulis ☐ ☐ ☐
Catatan Guru:

Asesmen 10 – Menyusun Kalimat

Nama Siswa: ........................
Tanggal: ....................
Tujuan: Siswa mampu menyusun kata menjadi kalimat sederhana.
No Indikator Mandiri Dengan Bantuan Belum Muncul
1 Menyusun kartu kata menjadi kalimat ☐ ☐ ☐
2 Memilih urutan kata yang benar ☐ ☐ ☐
3 Menunjukkan hasil susunan kalimat ☐ ☐ ☐
Catatan Guru:

Mengetahui,

Kepala Sekolah
Dinda Anjelita, S.Pd.
Wali Kelas / Guru Mapel
Dinda Anjelita, S.Pd.