Jambi, 13 Maret 2026 – Seluruh guru dan tenaga kependidikan SLB PGRI 1 Jambi mengadakan rapat bersama dalam rangka membahas persiapan menghadapi akreditasi sekolah oleh Badan Akreditasi Nasional (BAN). Pertemuan ini dilaksanakan pada Jumat (13/3/2026) di ruang SLB PGRI 1 Jambi mulai pukul 08.15 hingga 10.30 WIB.
Kegiatan ini diikuti oleh seluruh guru dan tenaga kependidikan dengan penuh semangat. Meskipun SLB PGRI 1 Jambi baru berdiri sejak Juli 2025 dan belum genap berusia satu tahun, seluruh warga sekolah menunjukkan komitmen kuat untuk mempersiapkan berbagai kebutuhan akreditasi secara maksimal.
Hadir dalam pertemuan tersebut salah satu pengurus YPLP PGRI Provinsi Jambi yang juga ditugaskan untuk mendampingi sekolah, yaitu Bapak Solbi, S.Pd., M.Pd. Dalam arahannya beliau menyampaikan berbagai panduan penting terkait persiapan akreditasi SLB, mulai dari komponen pembelajaran, manajemen dan kepemimpinan sekolah, hingga iklim lingkungan sekolah yang menjadi bagian penting dalam penilaian akreditasi.
Beliau juga menjelaskan berbagai bukti fisik dan dokumen yang biasanya akan digali oleh asesor saat proses visitasi akreditasi. Penjelasan tersebut disampaikan secara rinci dengan merujuk pada panduan yang telah disediakan dalam halaman khusus akreditasi pada website sekolah.
Untuk memudahkan guru dan tenaga kependidikan dalam melakukan persiapan, sekolah menyediakan laman khusus yang dapat diakses melalui https://slbpgri1jambi.sch.id/akreditasi. Pada halaman tersebut tersedia ceklist persiapan akreditasi, daftar dokumen yang perlu disiapkan, serta simulasi proses asesmen oleh asesor.
Sementara itu, Kepala SLB PGRI 1 Jambi Bapak Sri Sadono, S.Pd. dalam arahannya memberikan motivasi dan semangat kepada seluruh guru dan tenaga kependidikan agar tetap bekerja sama dan menjalankan tugas persiapan dengan penuh tanggung jawab.
Beliau menegaskan bahwa meskipun sekolah masih tergolong baru dan memiliki berbagai keterbatasan, dengan kebersamaan dan kerja keras seluruh warga sekolah diharapkan persiapan akreditasi dapat berjalan dengan baik serta menjadi langkah penting dalam meningkatkan mutu layanan pendidikan bagi peserta didik berkebutuhan khusus.